| Gestor de la Formación (a Distancia) | |
|---|---|
| Tipo de Curso | Cursos |
| Método | Online/distancia |
| Categoría | Ciencias de la Educación |
| Formación Mínima Requerida | Consultar |
| Idioma | Castellano |
| Centro | Euroinnova |
| Lugar | España |
| Fecha de Inicio | Consultar |
| Duración | 300 |
| Precio |
120€
|
Titulación oficial: Titulación Oficial avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales
"TEMA 1. EL PLAN DE FORMACIÓN.
Las organizaciones: caracteristicas, tipos, estructura.
Formación. Modalidades.
Niveles de intervención en la planificación de la formación.
Elementos en el diseño de la formación.
TEMA 2. REQUISITOS COMPETENCIALES DEL SERVICIO DE FORMACIÓN.
Qué mirar para encontrar las necesidades de formación.
Problemas, cambios y proyectos de caracter tecnológico.
Problemas de calidad.
Problemas de coste.
Problemas de plazo.
TEMA 3. PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN.
Qué impulsa al proceso de formación.
Contenidos generales de un plan de formación.
Recursos para la implantacion de los planes de formación.
Nuevos enfoques de la formación.
Desarrollo continuo de la formación.
Recursos materiales para la formación.
Métodos, sistemas formativos y gestión de la planificación operativa.
TEMA 4. DISEÑO DE PROGRAMAS FORMATIVOS.
Contextualizados.
Diseño formativo y desempeño.
TEMA 5. LA PROGRAMACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE.
Planteamientos previos y conceptos generales.
Qué es y para que sirve la programación didáctica.
La persona adulta en situación de formarse.
Formación/ trabajo. Una relación necesaria.
El diagnóstico inicial: el análisis del grupo de aprendizaje.
Elementos del programa de formación.
La programación de una sesión formativa.
TEMA 6. DISEÑO DE PRUEBAS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE.
Consideraciones generales sobre la evaluación del aprendizaje.
Instrumentos y técnicas de evaluación: segun los objetivos y tipos de aprendizaje.
Características de las técnicas de evaluación.
TEMA 7. EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES FORMATTIVAS.
La evaluación.
Evaluacion del contexto.
Metodología de la evaluación del diseño de la formación.
Evaluación de procesos formativos.
TEMA 8. EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN CONTINUA.
Qué es.
Como evaluar los conocimientos y habilidades adquiridos en la formación.
Como evaluar los comportamientos en el puesto de trabajo.
Como evaluar el impacto sobre parámetros físicos de explotación.
Como evaluar el coste de la formación.
TEMA 9. LOS COSTES DE LA PLANIFICACIÓN OPERATIVA PARA LA FORMACIÓN Y EL DESARROLLO.
TEMA 10. AYUDAS PARA FORMACIÓN CONTINUA. COMO GESTIONAR LAS BONIFICACIONES EFICAZMENTE.
Formación profesional continua.
Trabajadores que pueden optar a esta formación.
Formación para empresas.
Formación para trabajadores.
Requisitos previos a la bonificación.
Agrupación de empresas para la gestión integral del plan de formación."
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