EducaciOnline tiene como propósito ofrecer una enseñanza de calidad, próxima al estudiante, para que este consiga los mejores resultados y contribuir de esta forma a la formación de los profesionales del futuro adaptados a las nuevas tecnologías y a las nuevas necesidades del mercado.

Después de muchos años de trabajo, EducaciOnline puede decir que se ha consolidado en el mercado en el ámbito de la formación no presencial. Prueba de ellos son los más de 15.000 estudiantes que ya han confiado en EducaciOnline. Además, el proyecto educativo ha conseguido los objetivos que la empresa se había marco en su fundación y ahora se puede afirmar que EducaciOnline está preparada para encarar los retos del futuro.

EducaciOnline ha desarrollado un modelo pedagógico innovador que tiene como característica principal utilizar de manera intensa las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para desarrollar una propuesta formativa basada en un modelo de enseñanza-aprendizaje no presencial.

EducaciOnline ha basado este modelo de enseñanza-aprendizaje en la experiencia desarrollada por la UOC. La universidad virtual (primera universidad totalmente online) y que ha sido mundialmente reconocida con diversos premios.

El 2003, la UOC fue elegida Centro de Excelencia por la empresa norteamericana de maquinaria y programarlo Sun Microsystems, convirtiéndose en el primer centro en España que obtiene este reconocimiento. También ha obtenido los premios Bangemann Cállenme de la Unión Europea a la mejor iniciativa europea en educación a distancia (1997) o el ICDE 2001 (International Council for Open and Distance Education) al mejor proyecto de universidad virtual. EducaciOnline también ha aplicado en la oferta formativa la fuente de conocimiento que es Enciclopèdia Catalana que desde 1980 desarrolla una importante labor social de transmisión de conocimientos y cultura.

Diferentes elementos:

El modelo pedagógico tiene como centro de interés al estudiante y todos los elementos que utiliza EducaciOnline en sus estudios están focalizados a facilitar al máximo el aprendizaje y a adecuarse a las necesidades del estudiante. El objetivo es hacer posible el acceso a la formación a lo largo de la vida y dar respuesta a los objetivos de las personas, ofreciendo herramientas para hacer compatible la actividad cotidiana con los intereses de formación.

El instrumento básico para aplicar el modelo pedagógico es el Campus Vrtual el espacio principal de aprendizaje y de apoyo al estudiante. Es también muy importante el material didáctico elaborado en diferentes soportes exclusivamente para los cursos de EducaciOnline y que el estudiante recibe en casa.

Las otras herramientas que completan este modelo pedagógico son los profesores, que dan apoyo continuo a los estudiantes a través del campus virtual, y un modelo de evaluación continua que permite conocer la evolución del estudiante durante el curso.

Para todas las necesidades:

La oferta formativa de EducaciOnline se imparte en catalán y en castellano. La periodicidad de los cursos rompe con la dinámica ordinaria de inicio generalizado en septiembre. Los cursos de EducaciOnline se pueden iniciar en dos o tres periodos diferentes (dependiendo del curso) para cubrir el abanico más amplio de necesidades educativas.

Un elemento diferenciador de EducaciOnline es su labor de asesoramiento hacia las personas que piden información sobre su oferta formativa.

EducaciOnline no practica una política de marketing agresivo con la intención de conseguir matriculas a cualquier precio, sino que quiere conocer las necesidades del estudiante para ofrecerle, dentro del abanicos de sus estudios, aquellos que le pueden resultar más adecuados a sus características. Así pues, las personas que piden información a EducaciOnline, ya sea a través de la página web o por teléfono, contactan con una serie de profesionales relacionados con el campo de la formación o de la pedagogía que informan, aconsejan y asesoran.

Los usuarios son invitados a mantener una entrevista con los asesores o, incluso, pueden ser visitados por estos. De esta forma, el estudiante, antes de matricularse, sabe perfectamente cuales son los objetivos que se deben alcanzar en un determinado curso.

Igualmente verá si efectivamente la opción que había elegido es la que más se ajusta a sus necesidades, valorando el esfuerzo que deberá hacer para superar los estudios. El resultado es que el estudiante empieza el curso con confianza y tiene muchas posibilidades de no abandonar, llegar al final y aprobar.